Mendiskusikan dan Membimbing pasien tentang pentingnya perawatan diri

STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN (SP)

Mendiskusikan dan Membimbing pasien tentang pentingnya perawatan diri

A.   KONDISI KLIEN

Klien berusia 14 tahun tampak kumal dan giginya kotor.

B. DIAGNOSA KEPERAWATAN

Defisit perawatan diri :kebersihan diri berhubungan dengan menurunnya kemampuan diri motivasi perawatan diri .

C. TUJUAN INTERAKSI

Klien mengetahui tentang pentingnya perawatan diri dan klien dapat melaksanakan perawatan diri dengan bantuan perawat.

D. PELAKSANAAN

          1. TAHAP/FASE PRA INTERAKSI

          Membaca buku-buku tentang perawatan diri, dan membaca riwayat hidup klien.

              

2.  TAHAP/FASE ORIENTASI

a. Salam Terapeutik

“Selamat pagi, kenalkan saya suster santi.”
“nama adik siapa? Senang dipanggil siapa?”
“suster dinas pagi diruangan ini, jadi suster yang akan merawat andi.”

b. Evaluasi/Validasi

“Bagaimana perasaan andi hari ini ?....
“dari tadi suster melihat andi menggaruk-garuk badannya, gatal ya?”
“apakah tadi pagi andi sudah mandi? sudah menggosok gigi ?”

c. Kontrak

1) Topik

“Bagaimana kalau kita berdiskusi tentang cara- cara menjaga kebersihan diri?”

2) Tempat

“Dimana kita akan berbincang-bincang andi ?, o o o.... disini aja ya, baiklah”.

3) Waktu

“Kita akan bercakap-cakap berapa menit ?”. “15 menit !”, ya baiklah”.

3. TAHAP/FASE KERJA

“yeah sekarang kita akan ngobrol tentang pentingnya perawatan diri. Nah.....sekarang apa yang menyebabkan andi tidak melakukan perawatan diri?......menurut andi apa manfaat perawatan diri? Kemudian menurut andi tanda-tanda perawatan diri yang baik seperti apa?.........(didiskusikan bersama perawat)...Klo orang yang tidak mau menjaga kebersihan diri dengan baik dapat menyebabkan penyakit atau gangguan kesehatan seperti............Bagus sekali andi sudah mengetahui tentang pentingnya perawatan diri.

“Bagaimana kalau kita sekarang ke kamar mandi? kita akan belajar cara menggosok gigi. Sebelum menggosok gigi apa yang kita perlukan?benar sekali andi perlu menyiapkan alatnya dulu, seperti handuk, pasta gigi, gelas untuk berkumur dan sikat gigi. Pertama andi berkumur, kemudian buka pasta gigi oleskan pada sikat gigi secara merata, kemudian menggosok gigi secara merata , gigi disikat dari arah atas kebawah, menggosok seluruh gigi dari depan sampai belakang kemudian andi berkumur dan membuang pada tempatnya misalnya ini ada bengkok, setelah semuanya selesai bersihkan mulut menggunakan handuk. Sekarang andi coba sendiri.

          4. TAHAP/FASE TERMINASI

a. Evaluasi Subyektif

“Bagaimana perasaan mas andi setelah belajar cara menggosok gigi dengan  benar ?”.

b. Evaluasi Obyektif

“ Tampaknya tadi andi sudah dapat menggosok gigi dengan cara yang benar.tepat sekali”

c. Rencana Tindak Lanjut

“Baiklah, mulai nanti sore andi harus menggosok gigi setiap kali mandi dan sebelum tidur.”

d. Kontrak

1) Topik

“Bagaimana kalau besok kita bercakap-cakap tentang cara perawatan diri yaitu berpakaian rapi?Setuju”.

2) Tempat

“Baiklah kalau begitu, dimana kita akan bercaka-cakap, mungkin andi punya tempat yang teduh dan santai untuk ngobrol ?”

3) Waktu

“Berapa lama kita akan bercakap-cakap ?”. ”10 menit atau 15 menit”. “Sampai jumpa besok ya, andi!”.